2024年5月20日，“天津教育报”微信公众号以《张爱华：弘扬教育家精神，勇担教师教育使命》为题对我校进行了报道。

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，即日起开设“弘扬教育家精神”专栏，陆续刊发各校主要负责人、专家学者、教师代表等撰写的阐释、弘扬、践行教育家精神的理论文章和心得体会，引导广大教师牢记嘱托，善作善成，坚定“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，切实将教育家精神内化为教书育人能力和躬耕教坛的亲身实践。今天刊发的是天津市大学软件学院党委书记张爱华的署名文章——弘扬教育家精神，勇担教师教育使命。

弘扬教育家精神 勇担教师教育使命

天津市大学软件学院党委书记 张爱华

礼者，所以正身也；师者，所以正礼也。2023年，习近平总书记在致信全国优秀教师代表时，从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面阐释了中国特有的教育家精神的科学内涵，这一论断为新时代教师培养发展指明了前进方向，提供了根本遵循。新征程上，天津市大学软件学院深入领悟教育家精神内涵，始终牢记“为党育人，为国育才”的初心使命，深刻回答“产教融合，校企何为”问题，形成了一系列行之有效的“天软方案”。

一、坚定理想信念，牢记育人育才使命，润育“葳蕤桃李” 

习近平总书记指出：“以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑”。办好人民满意的教育必须坚持正确的政治引领，站在党和国家事业发展全局的高度看待教育，坚持为党育人、为国育才的初心使命，以立德树人为根本的出发点，扎根祖国大地，为社会主义现代化建设培养可堪大用、能担大任的接班人。学院始终着眼于国家战略发展全局，服务于京津冀协同发展，落实“科教兴市”计划，推动天津市软件与信息服务业的跨越式发展，面向行业需求，紧跟技术前沿，培养高技能适用型软件人才，在新质生产力发展上积极作为，注重产教融合发展，创新成果转化，年常驻在校生7000余名，年实训人次稳定在11000人次左右，切实推动了优质专业人才资源在京津冀地区的合理流动与高效配置。

二、坚持守正创新，探索校企合作机制，培育“天软模式” 

“穷则变，变则通，通则久。”这是中华民族能够历久弥新、生生不息的重要内在驱动力。中国特有的教育家精神拥有积极的改革创新能力,善于总结办学经验并凝练办学思想。天软作为产教融合的创新体，在“补短板、强弱项、上水平”的工作思路指引下积极寻求突破，形成了“共商、共建、共享、共赢”产教责任共同体建设管理体制机制。通过引企入校、引企入教等方式，实现产学研的深度融合，提升学生的实践能力和就业竞争力，为企业培养更多符合需求的高素质适用型人才，实现校企双方的互利共赢。多年来，学院在教育事业的发展中不断探索和创新，形成了独具特色的办学模式和管理体制，为地方经济和社会发展做出了积极贡献，也为培养更多优秀人才奠定了坚实基础，更为校企合作提供了“天软”模式。

三、厚植爱国情怀，创新双师队伍建设，孕育“时代工匠” 

师也者，教之以事而喻诸德也。深入贯彻落实教育家精神，引领教师将教书育人与自我修养融合，做学生为学、为事、为人的“大先生”。学院着眼未来，创新师资队伍建设，搭建了梯次有序、功能互补、资源共享、合作紧密的产学合协同育人生态，完善了以需求为导向，因材施教、持续升级的应用型人才培养模式，形成了以实用、实效、高质量为导向的教学管理机制，打造“不为我有，但为我用”的产教融合双师型队伍。学院加强师德师风建设、优化教风学风建设，将思想政治工作贯穿教育教学全过程，孕育具有道德感召力、价值引领力、实践驱动力的时代工匠，培养了一大批具有爱国情怀的卓越工程师。

四、秉承以生为本，钻研育人铸魂之道，化育时代栋梁 

从孔子“克已复礼”，“兼济苍生”的大爱到“君子学道则爱人”的仁爱，再到“有教无类”的兼爱，映射到新时期的教育教学中，皆为教育之温度。教育是一项具有情感和情怀的事业。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。学院始终坚持“因材施教、有教无类”的教育方式，尊重学生平等受教育的权利，尊重个性。一方面，学院致力打造天软一站式社区、创新实施班级公司化管理，打通学生与社会的“最后一公里”。另一方面，创造性实施五类育人模式，动态调整专业方向，精准适配教学组织，融合企业特色和学生特质，分类培养，提升产教成果转化的速度和效度。以生为本，尊重个性，从经师到人师，当好学生成长成才的引路人，引导学生做德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

五、坚守以文化人，赓续优秀文化血脉，涵育文化自信

教育是民族之魂，与国家、社会有着紧密不可分割的联系，教育家群体与时代发展和国家前途命运相关联，肩负着国家发展民族复兴的使命。

学院突出师德师风第一标准和师德建设主体责任，推动师德师风建设常态化和长效化，坚定教师“躬耕教坛、强国有我”的志向与抱负，激励广大教师努力成为“四有”好老师，营造了良好的尊师重教氛围。同时，坚持文化与专业特色教育结合、与思政教育结合、与学生成长发展结合的理念，引导学生在潜移默化中滋养心灵、全面发展，激发师生对学校的认同感和荣誉感，为推动学院高质量发展提供了厚重的文化支撑。

未来，学院将深入学习贯彻落实习近平总书记对天津工作提出的总体要求和“四个善作善成”的重要要求，以不负时代、勇担使命的责任和担当，在新起点、新征程上谱写办好人民满意的教育的新篇章！

原文链接：

https://mp.weixin.qq.com/s/BlmZJpjOwxKU6ZBWMj-90Q