当“慢脚文化”裹挟着争议席卷社交媒体，一群身着迷彩、心怀热血的退伍学子，用镜头和创意发起了一场关于价值观的思辨之战。近日，我校协同育人企业天津幻化十方动画科技有限公司网络新媒体专业方向的《新媒体内容审核与自查》课上，22名退伍学生围绕“慢脚文化”这一热点，完成了从脚本设计到拍摄剪辑的全流程短视频创作。在这场“慢”与“快”、“消极”与“担当”的碰撞中，他们用作品诠释了何为“竞进有我”的青年力量。

“慢脚文化”为何成为焦点？

“慢脚文化”并非字面意义的“慢动作拍摄”，而是一种起源于日韩的亚文化现象。它通过社交媒体宣扬极端化生活方式，如鼓吹“躺平即自由”“拒绝社会竞争”等，甚至美化未成年生育、无节制消费等行为，对青少年价值观造成冲击。幻化十方的企业老师表示：“选题‘抵制慢脚文化’是希望学生直面网络热点，用专业能力剖析现象背后的社会问题，传递正向引导。”

从军营到课堂，以纪律对抗“躺平”

这22名退伍学生中，有人曾驻守边疆，有人参与过抗洪救灾。脱下军装、重返校园的他们，将军人的责任感融入创作，用镜头展开了一场价值观的“攻防战”。

以下为部分作品截图（剧情演绎请勿模仿）

思政赋能，让流量承载使命

“竞进有我，不是一句口号，而是行动。”任课老师在点评中强调，“退伍学生的作品之所以动人，是因为他们将军营中锤炼的担当精神，转化为对抗消极文化的武器。”

这堂《新媒体内容审核与自查》课程，通过“慢脚文化”这一社会议题，引导学生思考：作为内容创作者，如何让流量服务于价值传递？

以青年之眼，筑时代之镜

当“慢脚文化”试图以低俗换取流量，这群退伍学子用镜头证明：真正的“慢”，是为了沉淀思考；真正的“快”，是竞进有为的担当。希望通过这场光影思辨，能唤醒更多青年对“自由与责任”的深度思考。

幻化十方负责人表示：“当前部分新媒体内容过度追求技术手段表现，导致作品内容价值表达空洞化。我们不仅教授学生前沿技术，更注重引导他们将技术转化为传递正向价值的载体——技术服务于社会责任，而非沦为流量的附庸。”未来，课程还将通过“平津战役纪念馆宣传内容制作”“天津文旅新媒体内容运营”等实践项目，引导学生用技术讲好中国故事，让创意与担当同行。