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童梦缀文韵 经典润芳华——“童梦文韵,伴我成长”云端共读活动纪实
时间:2025-12-17 来源部门 :学工部 文字作者: 点击:

5月29日,满庭芳文化社携手卓越第八分公司、卓越第十分公司,于天软云端搭建起一方文学天地,以“童梦文韵,伴我成长”为名,邀众学子一起重温课本里的经典。当熟悉的文字与鲜活的感悟碰撞,当斑斓的画笔与真挚的心声交融,一段浸润书香、满含温情的成长之旅就此展开。

主持人以巧思破题。同学们手持素纸,轻轻对折,蜡笔的明艳与水彩的柔和在指尖流转,皆欲将心中对文学的独特理解,凝练成纸上的生动图景。随后,一段承载青春记忆的视频播放,帧帧画面唤醒了藏于心底的课文印象,现场气氛瞬间升温。这场兼具诗意与温度的文学盛宴,就此拉开帷幕。

许龙同学首登台前,手中《秋天的怀念》画作徐徐展开——母亲推着轮椅上的史铁生,漫步于北海的繁花之间。他轻声诉说:“往日读此文,只看见史铁生与命运抗争的倔强;今日再品,才懂那院中的每一朵菊花,都是母亲藏在岁月里的深情,无声却滚烫。”台下学子闻之动容,纷纷执起画笔,或绘北海的秋景,或描心中母亲的模样,让亲情的暖意随色彩蔓延。

王临同学携《白杨礼赞》而来,画中军人身姿挺拔,与身旁的白杨树相映,尽显刚毅之气。他道:“白杨的‘倔强’,从来不是草木的姿态,而是抗战岁月里,中华儿女扎根困境、向阳而生的精神脊梁。”这番对坚韧品格的礼赞,引得同学们提笔描摹白杨的挺拔枝干,以浓淡相宜的色彩,诠释那份质朴、坚强的生命力量。

李连奇同学的《阿勒泰的角落》,则将众人的目光引向遥远的边疆——广袤的草原如碧毯铺展,洁白的毡房点缀其间,满是自然与生活的诗意。他感慨:“从前在课本里读阿勒泰,只当它是一个地理名词;如今细细品味,才明白那是游牧民族与天地共生的智慧,是烟火气里藏着的生命哲学。”画作中,不仅有边疆的辽阔风光,更有牧民的淳朴日常,让人心生向往。

高烨同学分享的《社戏》,再现了孩童们乘舟赴戏的热闹场景——月色下的航船、船头的嬉笑、远处的戏台,满是乡村的童趣与生机。为了绘好这幅画,他反复研读课文,翻阅了大量关于传统社戏的史料。“社戏不只是一场表演,” 他说,“它是乡村的文化符号,藏着人们对美好生活的期盼,也承载着传统文化代代相传的温度。”

马文龙同学以独特视角解读《匆匆》,画作中孩童与成人背向而立,一方天真烂漫,一方沉稳内敛,暗喻时光悄然流逝。“少时读‘我们的日子为什么一去不复返呢?’,只觉文字优美;如今历经学业的忙碌、生活的变迁,才真正读懂光阴的珍贵。它藏在每一个晨起暮落里,稍不留意,便已远去。” 他的话语,让在场同学们陷入对时光的沉思。

邱凤娇同学的《老王》,将目光聚焦于佝偻的车夫——画中老王推着破旧的三轮车,神情里藏着生活的艰辛,却又透着几分善良的温和。“从前读老王,只觉他是个可怜人;如今再读,才看见他在困顿中坚守的善意。临终前还想着送物报恩,这份平凡里的伟大,最是动人。” 同学们受其感染,纷纷在画纸上勾勒老王的身影,以色彩传递对这份人性光辉的敬意。

许丽玮同学的《故都的秋》,则将郁达夫笔下的清寂与眷恋缓缓铺陈。寂静庭院里,落叶随风飘零,几株菊花独自绽放,满是秋日的诗意与怅惘。“郁达夫先生在乱世中漂泊,故都的秋是他心底的慰藉,也是他对往昔岁月的怀念。如今我们生活在快节奏的时代,偶尔也会有这样的时刻:在喧嚣中停下脚步,品味那份藏在文字里的孤独与温柔。”她的分享,让经典与当下产生了奇妙的共鸣。

金虹同学带来的《背影》,将父亲翻越月台买橘的身影细细描摹。蹒跚的脚步、笨拙的动作,满是深沉的父爱。分享时,她眼中泛起泪光:“如今远离家乡求学,每次想起父母送我时的背影,才懂那份爱有多厚重。它藏在每一个默默付出的细节里,不声张,却足够温暖一生。”真挚的情感,让在场者无不动容。

王越同学以《孔乙己》为引,深入剖析人物的悲剧命运。她的画作中,孔乙己穿着破旧的长衫,站在咸亨酒店的柜台前,神情里满是落寞与不甘。“孔乙己的悲剧,不只是他个人的不幸,更是那个时代的缩影。他困在‘科举制度’的枷锁里,放不下所谓的‘读书人尊严’,最终被时代抛弃。即便到了今天,这种固守成规、不愿适应变化的心态,依旧值得我们反思。”

观众分享环节,将活动推向高潮。同学们纷纷举起自己的画作,踊跃登台,诉说创作时的思考与感悟。有人说,儿时读《匆匆》只觉有趣,如今才懂时光可贵;有人道,从前读《背影》不懂父爱,如今离家才知亲情深重。每一段分享,都是一次思想的成长;每一幅画作,都是一段时光的见证。

活动尾声,全体人员高举画作,在镜头前留下合影,定格了对经典的敬意,也留住了这场活动的美好瞬间。主持人轻声念出那句“欲买桂花同载酒,终不似,少年游”,道尽时光流转中的遗憾与珍惜。虽然岁月会改变我们的模样,但对文学的热爱,永远不会褪色。

此次“童梦文韵,伴我成长”活动,让同学们重温了课本中的经典篇章,更以绘画与分享为桥,让文字里的智慧与情感,真正融入成长的轨迹。读书本是一场没有终点的旅程,愿同学们此后以书为帆,以文为桨,在浩瀚的书海中,继续探寻真理、收获成长,遇见更好的自己。

(审稿:学生工作部 沈士强;编辑:网络安全和信息化办公室蒋闯)