我校于5月5日举办「心灵电台」有声共读活动。经过评审组的严格评选，三部优秀作品脱颖而出。这些作品不仅展现了同学们出色的朗读功底，更传递出对心理健康的深刻思考与感悟，让我们一同走进这些温暖而有力量的声音世界。

《蛤蟆先生去看心理医生》：开启自我成长的旅程

2441班郭鑫雨同学带来的《蛤蟆先生去看心理医生》朗读作品，生动还原了蛤蟆先生与心理咨询师苍鹭的对话场景，让听众仿佛置身于心理咨询室中。

该同学在读后感中写道：原本活泼的蛤蟆陷入抑郁，在与苍鹭的对话中探寻内心，这让我意识到童年经历、情绪管理、自我认知对我们的影响至深。通过阅读与朗读，她不仅理解了接纳真实自我的重要性，更感受到心理咨询助人成长的强大力量，这是一次心灵的洗礼，让我更懂自己，也更有勇气直面内心，开启自我成长的旅程。

《幸福的法则》：以感恩之心拥抱幸福

2402班郑领同学朗读的《幸福的法则》，用轻柔舒缓的声音，将书中关于幸福的智慧娓娓道来。《幸福的法则》如同一盏明灯，照亮了探寻幸福的道路。书中强调的感恩与接纳，让读者对幸福有了全新的认知，幸福并非遥不可及的目标，而是源于对生活的态度。当我们以感恩之心看待身边的一切，欣然接纳生活中的种种境遇，便能摆脱抱怨与不满的束缚，发现平凡中的美好。书中 “万物本质完全、表象完美” 的观点，更让他领悟到，真正的幸福在于以豁达的心境拥抱当下，感知生命的圆满。

《做自己的心理医生》：在自我对话中疗愈心灵

2425班吕慧敏同学朗读的《做自己的心理医生》音频作品，以沉稳而温暖的声线，带领听众走进一场自我疗愈的心灵之旅。“真正的疗愈，始于停止向外索求答案，转身倾听内心的声音”，书中这句经典话语，在朗读者的演绎下更显力量。该同学在读后感中分享道：“翻开这本书时，原以为会看到繁复的理论与术语，却被作者温柔而笃定的笔触打动。它像一盏不刺眼的路灯，照亮了那些被焦虑和迷茫笼罩的暗角。

此次「心灵电台」有声共读活动，既是世界读书日活动的延续，也为迎接本学期525心理健康月开启了序幕。活动将阅读和心理健康教育相结合，为同学们搭建了独特的交流与成长平台。后续，我校将丰富育人形式，努力为学生打造滋养心灵、护航成长的精神港湾。

（审稿：学生工作部沈士强；编辑：网络安全和信息化办公室蒋闯）