设置理由

1、为深度培养高质量AI人才，同步提升高校AI和大数据教研水平。恰“天津市教育第十三个五年规划”明确创新人才培养模式，鼓励校企联合办学，构建全新的人才培养创新模式。每年培养1000-2000名AI人才，推进人工智能产业本地生根发芽，借此契机将率先打造天津人工智能应用产业人才培养体系，通过人工智能人才培养实施，为天津十三五规划提供人才支撑，形成辐射周边，集聚AI高端要素、高端企业、高端人才，完善人工智能领域学科布局，推动AI领域一级学科建设，打造天津人工智能产业集群和创新高地。2、软件开发已经从功能化进入智能化、个性化 ， 人才要求已从技能要求演变为技能+大数据思维+AI思维。

就业去向

智能软件开发工程师、AI应用开发工程师、Java开发工程师、Python开发工程师、网络爬虫工程师

职业素养

软件工程

20

企业技术课

专业技术课

第2学期

专业英语

软件工程

30

企业技术课

专业技术课

第2学期

Python程序设计

软件工程

60

企业技术课

方向模块课（*2）

第2学期

网络爬虫

软件工程

45

企业技术课

方向模块课（*2）

第2学期

服务端技术原理与应用

软件工程

60

企业技术课

方向模块课（*2）

第2学期

数据库原理与应用

软件工程

45

企业技术课

方向模块课（*2）

第2学期

Web前端开发

软件工程

60

企业技术课

方向模块课（*2）

第2学期

计算思维（Java）

软件工程

75

企业技术课

方向模块课（*2）

第2学期

Tensorflow与深度学习

软件工程

45

企业技术课

方向模块课（*2）

第2学期

机器学习基础与Python

软件工程

45

企业技术课

方向模块课（*2）

第2学期

Python程序设计

软件工程

60

30

30

第2学期

网络爬虫

软件工程

45

15

30

第2学期

服务端技术原理与应用

软件工程

60

20

40

第2学期

数据库原理与应用

软件工程

45

30

15

第2学期

Web前端开发

软件工程

60

42

18

第2学期

计算思维（Java）

软件工程

75

25

50

第2学期

Tensorflow与深度学习

软件工程

45

15

30

第2学期

机器学习基础与Python

软件工程

45

15

30

第2学期

面向对象项目实践

2周

校内

2

第1学期

神州优车订单预测系统

4周

校内

4

第2学期

大型电商个性化推荐系统

12周

校内

12

第3学期